府谷县特殊教育学校创立于2002年，是府谷唯一一所集盲、聋、弱智三类残疾少儿年义务教育的特殊教育学校。现有在岗教职工15人，分别毕业于各师范聋哑学校，学生42余人。学校布局合理，人文氛围浓厚，环境优雅，是残疾青少年、儿童学习、康复的理想之所。

　　一切为了学生，为了学生的一切

　　学校始终把“为学生明天着想，替学生家长分忧”，“学会生活，学会学习，学会做人，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会公民，成为适应社会生活，能够自食其力的劳动者。”作为办学宗旨，把最大限度地补偿缺陷，培养社会有用之材作为根本任务，在对学生进行文化教育的同时，更重视对学生进行道德教育和思想教育，学校开设了培智班、聋哑复式班、语言康复班、电脑班、书法班、绘画等教学班。

　　用持之以恒的耐心来教育特殊孩子

　　记者走进了弱智班。低年级弱智学生的智力都很低，理解和接受能力也很差，学生生活上缺乏自控能力。老师当时正在给孩子们教“爸爸”这两个字，怎么用手语作出来。我能看出，孩子们学习是那么的吃力，因为他们听不见也说不出来。老师不厌其烦的一个一个手把手教，从孩子们那渴望学习的眼神看出，很认真的跟老师学，小手一上一下舞动着。老师充分运用声音、表情、眼神、动作吸引孩子们的注意。虽然这些孩子天生残疾，可在这里，他（她）们很开心、快乐，自编自演，任意展示，因为这里没有歧视，大家都一样。那种其乐融融的环境，记者能感觉到，其实他们的生活也是那么的精彩。

　　生活中体现真情

　　老师告诉记者，孩子就是孩子，永远都需要大人的关怀和呵护。孩子都有马虎的时候，因为他们的思想不够成熟，想的东西有限。针对特殊儿童，他们更需要在生活的方方面面有人为他们着想，除了家人外就是学校的老师。很多时候老师要想的比家人还要细致，当发现问题了，就应该及时和家长沟通，然后马上解决。老师说，平时，我们处处为学生着想，生怕他们有任何一点的遗漏，所以每当我们一有时间，都会想哪些事情他们需要注意、哪些事情需要嘱咐他们、哪些事情对他们有好处，这已经成了我们生活中的一种习惯。

　　坚持到底，方能胜利，恒心是我们永远的教育

　　苏老师告诉记者，我没有想过我能成为一名老师，也没有想过自己会教育特殊儿童，但是既然我成为一名特殊教育工作者，我就会坚持下去，即使将来面临着更困难的问题，也不会放弃。因为我已经在教育的过程中发现了其中的艰辛。然而在这艰辛中锻炼了自己，提升了自身能力，对待人的看法也改变了很多，自己的性格也开始转化，我认为对我的发展很有帮助。尤其当我有了成功和收获时，我感受到的是快乐和激动。所以我爱上了这个工作，我要为了这些特殊的孩子尽自己最大的努力，对我所能教育的这群孩子都有帮助。

　　希望全社会都来关心、爱护、帮助智残儿童，让社会更文明、更和谐。

责任编辑：雷鸿儒

（编辑：王旭芹）