各级各类学校都应把心理教育纳入学校教育的目标和任务之中。心理教育应实现两方面的目标和任务：对全体学生开展心理健康教育，使学生不断认识自我，增强调控自我、承受挫折和适应环境的能力，培养健全人格和良好个性品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和治疗，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我发展能力。由于学生的情况不一样，所以心理教育方式不能千篇一律，应考虑学生的心理差异，努力做到因人而异，因材施教。
　　在学校教育教学中，心理教育可通过以下渠道进行：在学科教学、班主任工作中渗透心理教育，充分发挥学科教学、班主任工作的主渠道作用；利用活动课、选修课、班团活动，举办专题讲座，普及心理学知识；开展心理咨询和心理治疗，对有心理障碍的学生及时矫治；建立学生心理档案，跟踪监控；加强学校与家庭心理教育渠道的沟通，优化环境，整体推进心理教育。

（编辑：王旭芹）