2007年8月31日，是榆林农校高级讲师霍廷刚终生难忘的一天！
　　这天，他被评为全国模范教师，代表陕西参加了在中南海怀仁堂举行的全国优秀教师代表座谈会，受到了胡锦涛总书记、温家宝总理等中央领导的亲切接见。
　　9月5日，省委书记又参加了“陕西省优秀教师代表座谈会”，受到了赵乐际、省长袁纯清的亲切接见。
在荣誉和掌声面前，霍老师首先想到的是西北农学院，他说：“母校的培养，使我坚定了‘学农爱农，酷爱兽医专业’的信念；母校的培养，使我拥有了为‘三农’服务的本领！”
在北京接受媒体采访时，霍老师说：“刚到北京才半天，就想回陕北了！”因为那里有他惦记的学生，有他牵挂的父老乡情，有他深深植根的黄土地……
　　“一堂课对自己来说是45分钟，但对40名学生来说，那就是30多个小时啊……我怎能耽误学生那么多宝贵的时间呢？”
　　生长在农村，当过十年农民，霍廷刚对农民有着特殊的感情。1982年他从西北农学院毕业分配到榆林农校当教师。他学的是兽医专业，搞的是兽医教学，从事的是兽医服务。他除了搞好教学和为农民服务外，再没有别的爱好。 从教的25年里，霍老师从未因病因事请过一天假，耽误过学生的一堂课。哪怕是患重感冒卧病在床，也要拖着病体去上课。
　　一次，霍老师从西安出差返回，坐班车走了一个晚上。第二天早上，他不顾旅途疲劳，仍然走进教室上课。2003年5月，老伴患胰腺炎住院35天，哪怕是液体输到凌晨一两点，霍老师也照旧按时走进课堂。他说，“一堂课对自己来说是45分钟，但对40名学生来说，那可是30多个小时啊！我怎能耽误学生那么多宝贵的时间呢？”
　　理论教学固然重要，但更重要的是提高学生的实践能力，霍老师始终注重理论与实践相结合，带着问题搞教学。每次出诊，他尽量创造条件让学生多接触临床病例。遇到典型病例，不是带上学生，就是让农民把病畜牵来，或者干脆把病畜买来，向学生讲解疾病的起因、症状及诊断、治疗的步骤方法。在为农民的服务中，发现的病例，出现的问题，往往是教材里所涉及不到的。如果畜病治好了，问题也解决了，那就是为农民办了一件实事。即使解决不了，也至少能够发现问题，并在教学中提出来供学生探讨研究。
　　“一个兽医教师，没有临床经验，咋给学生讲课？又咋能讲好课？”霍老师这样说。他讲课特别受同学的欢迎，原因是生动的事例多，临床经验丰富。十年前，在离学校不足10华里的一个村子，遇到一例患创伤性心包炎近两个月的病牛，霍老师通过检查知其心音很不正常，再看其颈静脉怒胀，胸前水肿，就告知畜主，这头牛是典型的创伤性心包炎，已无治疗价值。为了让学生增长见识，赶在畜主出卖之前，他组织学生自费乘车去村上，去屠户家买来病牛心脏，让学生们全面认识了创伤性心包炎疾病。
　　甘为人梯，甘当基石。从事兽医工作，失败在所难免。1984年霍老师在接诊一例尿结病骡时，该骡几天不排尿，在某兽医站经过一次剧烈起卧后稍见好转，但仍不吃、不尿。霍老师予以输液治疗。但两天后，该骡死了，打开腹腔一看，才知有大量尿水排出，膀胱破裂。还有一次，他给一头奶牛用麻醉药静松灵时，由于一时疏忽，麻醉过量导致生命垂危……他用自己失败的教训启迪每一个学生。当看到那些渴望求知的学生们，掌握了治疗技术，而独立操作时，霍老师满脸堆满笑容，甚至竖起大拇指连声称好！他说:“和学生在一起，干自己热衷的事业，其乐无穷啊！”
　　牛棚猪圈是他的用武之地，为三农服务是他热衷的事业，也是他义不容辞的责任
　　霍老师除了上课，就是为当地百姓当好最亲近的兽医。无论是天寒地冻，刮风下雨，他都热情为农民服务。因祖辈都是地道的农民，所以他知道农民最需要什么。身为科技人员，也更懂得该为农民做些什么。在榆林市的榆阳、横山、子洲、府谷等县区留下他忙碌的身影；在延安市的安塞、洛川、延长、宝塔等县区留下他跋涉的足迹。只要畜主打来电话，他不管路途多远，从不计较报酬多少，就骑自行车或摩托车甚至坐班车去出诊。牛棚、猪圈是他的用武之地，为三农服务是他热衷的事业，也是他义不容辞的责任。他也知道牛棚脏，猪圈臭，但为家畜治好病的那一瞬间，看到农民长舒一口气的轻松样子，他就幸福极了。

（编辑：王旭芹）