教育关涉千家万户，乃民生之基。进入信息和知识社会，教育的民生价值越来越为人们所认识。受教育的权利是基本民权，文明社会为每个人创造平等接受教育的权利和机会。受教育的质量和程度，在很大程度上决定了人的生存状态和幸福指数，决定了人的生存竞争能力和可持续发展的机会，这些已经成为现代社会的共识。所谓知识改变命运，教育成就人生，也是反映了教育改善民生的价值和意义。
    要深刻认识和正确把握教育的民生价值，让教育真正成为一项利民惠民之举，最根本的还是要深入学习和认真贯彻落实科学发展观。在教育战线贯彻落实科学发展观，就是要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本德育为先，坚定不移地实施素质教育，不断优化教育结构，协调规模、结构、质量、效益之间的关系，全面提升各级各类教育质量。
    其次要通过政策和策略的制定反映教育的民生价值和意义。公共政策不仅是一种资源分配和利益导向，也是管理者的执政理念的宣示。近年来，党和国家把教育放在优先发展的地位，倡导教育为民，在政策上出台了许多惠民利民之举。在教育的公平和效率之间更多强调公平，在城市和农村之间更多关心农村，在东部和西部之间更多关注西部。全面实行城乡免费义务教育，建立和完善贫困生资助体系，发展免费的职业教育，师范生免费入学……以一系列务实的政策和举措亲民爱民，教育的民生价值日益凸显。
    但是，我们也应该看到，要将教育的民生理念贯彻落实到基层，让中央制定的惠民利民的教育政策变成滋润大地的春雨，让广大人民群众真正得到教育的好处，仍有很长的路要走，有很多的工作要做。特别需要我们基层的同志深入调查研究，把准群众的脉搏，化解群众关心的热点难点问题。

（编辑：王旭芹）